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Dr. rer. nat. Lukasz Stasielowicz

Forschungsmethodik, Diagnostik und Evaluation

Tel.: +49 541 969-4572
lukasz.stasielowicz@uni-osnabrueck.de

Raum: 15/412
Institut für Psychologie
Seminarstrasse 20
49074 Osnabrück
Sprechzeiten: Mi 15:30-16:30

Lehrveranstaltungen



Methodenvertiefung (1) (S) Metaanalyse
Methodenvertiefung (3) (S) Längsschnittstudien

Lebenslauf



Academic positions:
Since 10.2018 Postdoctoral associate; Fachgebiet Forschungsmethodik, Diagnostik und Evaluation; Institut für Psychologie; Universität Osnabrück (Prof. Dr. Thomas Staufenbiel)

08.2014-09.2018 Research associate; Fachgebiet Forschungsmethodik, Diagnostik und Evaluation; Institut für Psychologie; Universität Osnabrück (Prof. Dr. Thomas Staufenbiel)

09.2016-09.2017 Statistical consulting for students; Institut für Psychologie; Universität Osnabrück (Prof. Dr. Karsten Müller)

02.2017-04.2017 Statistical consulting; Fachgebiet Pflegewissenschaft; Institut für Gesundheitsforschung und Bildung; Universität Osnabrück (Prof. Dr. Hartmut Remmers)

2011 - 2013 Student research assistant; Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie; Institut für Psychologie; EMAU Greifswald (Prof. Dr. Horst Krist)

Education:
2014 - 2018 PhD, Psychology (Osnabrück University)
2008 - 2013 Diploma, Psychology (University of Greifswald)
2004 - 2008 Secondary education (Europaschule Deutsch-Polnisches Gymnasium Löcknitz)
2002 - 2008 Secondary education (Zespół Szkół im. Ignacego Łukasiewicza, Police)



Research interests
  • Personality psychology (i.e. self-regulation)
  • Adaptive Performance
  • Meta-analysis
  • Longitudinal studies, multilevel data analysis
  • Bayesian data analysis

Teaching experience
  • Meta-analysis
  • Longitudinal studies
  • Psychological assessment and evaluation
  • Psychological testing
  • Research methods
  • Introduction to SPSS
  • Introduction to R


Websites / Profiles

Publikationen


Zimansky, M., Stasielowicz, L., Franke, I., Remmers, H., Friedel, H., & Atzpodien, J. (in press). Effects of family nursing on oncology patients and their families in Germany: A quasi-experimental study. Journal of Family Nursing. Preprint: http://dx.doi.org/10.13140/RG.2.2.12243.63528

Gnambs, T., Stasielowicz, L., Wolter, I., & Appel, M. (2020). Do computer games jeopardize educational outcomes? A prospective study on gaming times and academic achievement. Psychology of Popular Media, 9(1), 69–82. http://dx.doi.org/10.1037/ppm0000204

Stasielowicz, L. (2019). Goal orientation and performance adaptation: A meta-analysis. Journal of Research in Personality, 82.  https://doi.org/10.1016/j.jrp.2019.103847

Stasielowicz, L. (2019). Does ego depletion impair adaptive performance? A longitudinal analysis. Cogent Psychology, 6(1). https://doi.org/10.1080/23311908.2019.1640340

Stasielowicz, L. (2018). Intelligenz, Zielorientierung und Ego-Depletion als Antezedenzien von Adaption: Metaanalytische und experimentelle Befunde [Intelligence, goal orientation, and ego depletion as antecedences of adaption: Meta-analytical and experimental findings]. Dissertation, Osnabrück University. https://repositorium.ub.uni-osnabrueck.de/handle/urn:nbn:de:gbv:700-20180815511