|
Lebenslauf |
BEURLAUBT BIS 31.05.2012 - als visiting scholar an der Clark University Worcester, USA
ENGLISH VERSION SEE BELOW!
CURRICULUM VITAE
Akademische Abschlüsse
Mai 2008 Promotion Dr. phil. (summa cum laude) an der Universität Osnabrück (Thema:" Talking to infants: how culture is instantiated in early mother-infant interactions. the case of Cameroonian farming Nso and North German middle-class families"); Erstgutachter: Prof. Dr. Heidi Keller; Zweitgutachter: Prof. Dr. Jürgen Kriz. http://repositorium.uni-osnabrueck.de/handle/urn:nbn:de:gbv:700-2009030626
1995 - 2002 Studium der Psychologie an der Freien Universität Berlin; Abschluss: Diplom (Note 1) Diplomarbeit: "Psychological Acculturation – The process of settling in a new culture; Erstgutachter: Prof. Dr. Martin Hildebrandt-Nilshon; Zweitgutachter: Prof. Dr. Jarg Bergold
Akademische Anstellungen
Feb – Mai 2012 Gastwissenschaftlerin an der Clark University, Worcester, MA, USA
Seit April 2008 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Entwicklung und Kultur der Universität Osnabrück, Seit August 2008 Prüfungsberechtigung für das Fach Entwicklungspsychologie (Vor- und Hauptdiplom)
Juni 2005 - März 2008 Promotionsstipendiatin des Graduiertenkollegs Integrative Kompetenz und Wohlbefinden, Universität Osnabrück, sowie Mitarbeit im Fachgebiet Entwicklung und Kultur, Universität Osnabrück
2004 - 2005 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Osnabrück, Fachgebiet Entwicklung und Kultur
April - Oktober 2003 Artop, Institut an der Humboldt-Universität zu Berlin, Mitarbeit in einem BMBF Forschungsprojekt in Kooperation mit dem Deutschen Institut für Wirtschaftsforschung (DIW)
1997 - 1998 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der UKBF, Interdisziplinäre Schlafmedizin, Berlin
Berufungsverfahren/Listenplätze
Februar 2010: Juniorprofessur "Kulturpsychologie und Anthropologisches Wissen" der Mercator Forschungsgruppe "Räume Anthropologischen Wissens: Produktion und Transfer" der Ruhr-Universität Bochum (Listenplatz 2)
Preise und Förderungen
Feb – Mai 2012 3-monatiges DFG- Forschungsstipendium an der Clark University, USA
Juni 2005 - Mai 2008 DFG Graduiertenkolleg-Stipendium "Integrative Kompetenz und Wohlbefinden" (GRK 772)
Juli 2010 Certificate of Honour im Rahmen des Harry and Pola Triandis Doctoral Dissertation Award Wettbewerbs der International Association for Cross-Cultural Psychology
Mitgliedschaften • International Association for Cross-Cultural Psychology (IACCP) • International Society for Cultural and Activity Research (ISCAR) • Deusche Gesellschaft für Psychologie (DGPs) • International Pragmatics Association (IPrA)
Als Gutachterin tätig für die Zeitschriften: • International Journal of Cross-Cultural Psychology (JCCP) • Narrative Inquiry • Mind, Culture, and Activity: An International Journal • Diaspora, Indigenous, and Minority Education
Weitere Gutachterliche Tätigkeit • Schweizerischer Nationalfonds (Swiss National Science Foundation)
Aktuelle Mitarbeit in Forschungsprojekten Die Rolle des frühen soziokulturellen Umfeldes auf die Identitätsentwicklung im Erwachsenenalter (Mainzer Längsschnitt). Projektleiterin: Prof. Dr. Heidi Keller, Universität Osnabrück
Lehre
Vorlesungen:
31. Januar 2012. Eingeladene Vorlesung im Rahmen der Ringvorlesung "Von Generation zu Generation" Hochschule Stendal
16. November 2011. Entwicklungspsychologische Migrationsforschung. Ringvorlesung des Instituts für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien (IMIS), Universität Osnabrück
09. Februar 2011. Entwicklungspsychologische Migrationsforschung. Ringvorlesung des Instituts für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien (IMIS), Universität Osnabrück
10. Februar 2010. Entwicklungspsychologische Migrationsforschung. Ringvorlesung des Instituts für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien (IMIS), Universität Osnabrück
18. Februar 2009. Entwicklungspsychologische Migrationsforschung. Ringvorlesung des Instituts für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien (IMIS), Universität Osnabrück
08. November 2006 (zusammen mit Hiltrud Otto). Entwicklungspsychologische Migrationsforschung. Ringvorlesung des Instituts für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien (IMIS), Universität Osnabrück
SS2011 Organisation der Ringvorlesung „Entwicklung & Kultur“,Universität Osnabrück
SS2009 Organisation der Ringvorlesung „Entwicklung & Kultur“,Universität Osnabrück
Seminare:
September 2012 • Qualitative Methoden Seminar (englischsprachiges Blockseminar), University of Tartu, Estland
SS2012 • Forschungswerkstatt „Entwicklung und Kultur“ • Entwicklung, Kultur und Sprache
WS2011/12 • Diskursive Entwicklungspsychologie • Entwicklung und Migration aus kulturpsychologischer Sicht (Lehrangebot für IMIS Studenten)
SS2011 • Vermittlung von Kultur im Familienalltag – am Beispiel Abendessen • Migration und narrative Identität aus kultur- und entwicklungspsychologischer Sicht (Lehrangebot für IMIB Studenten)
WS2010/11 • Entwicklung und Kultur: Narrative Ansätze • Entwicklung und Migration aus kulturpsychologischer Sicht (Lehrangebot für IMIS Studenten)
SS2010 • Entwicklung und Kultur • Qualitative Ansätze in der Entwicklungspsychologie
WS2009/10 • Projektseminar: Familieninteraktionen als soziale Praxis der kulturellen Wissensvermittlung • Entwicklungspsychologische Migrationsforschung (Lehrangebot für IMIS Studenten)
SS2009 • Entwicklung und Kultur • Projektseminar: Familieninteraktionen als soziale Praxis der kulturellen Wissensvermittlung
WS2008/2009 • Entwicklung und Kultur • Entwicklungspsychologische Migrationsforschung (Lehrangebot für IMIS Studenten)
SS2008 • Entwicklung und Kultur • Qualitative Zugänge in der kulturinformierten Entwicklungspsychologie: Autobiographische Erzählungen • Theorien der Entwicklungspsychologie/Theories of developmental psychology (3-wöchige Vertretung)
WS2005/2006 • Qualitative Forschung in der Entwicklungspsychologie und den Gesundheitswissenschaften (zusammen mit Katja Makowsky)
SS2005 • Qualitative Forschung in der Entwicklungspsychologie
Workshops
• July 17, 2012, 1-day workshop on discourse analysis at IACCP congress in Stellenbosch, South Africa
• 03. September 2010. 1-tägiger Vertiefungs-Workshop „Grounded Theory“. Zentrum für Promovierende an der Universität Osnabrück (ZePrOs)
• July 10-11, 2010, 2-day workshop on discourse analysis at the Advanced Research and Training Seminars (ARTS), Melbourne, Australia
• 15. - 16. Januar 2010. 2-tägiger Workshop „Qualitative Sozialforschung“ (zusammen mit Katja Makowsky). Zentrum für Promovierende an der Universität Osnabrück (ZePrOs)
• August 1, 2009. Qualitative Methods in (Cross-)Cultural Psychology - an overview. Research Workshop for Young Scholars at the 4th African Region Conference of the International Assosciation for Cross-Cultural Psychology (IACCP). Buea, Cameroon, August 02 – 06, 2009
• August 1-3, 2008 teaching associate to Prof. Dr. Tom Weisner (Department of Anthropology/Center of Culture & Health, UCLA) during Advanced Research Training Seminar (ARTS) "Qualitative and Mixed Method Research in Cross-Cultural Studies", organized by the 19th International Congress of the International Association for Cross-Cultural Psychology (IACCP), Bremen, Germany, August 1-3, 2008
• November, 2008. Workshop „Qualitative Interviewauswertung und Grounded Theory“, Arbeitsgruppe Entwicklung und Kultur, Universität Osnabrück
• April, 2006 (together with Katja Makowsky). Workshop „Einführung in Qualitative Forschung“, Graduiertenkolleg Integrative Kompetenz und Wohlbefinden, Universität Osnabrück
Betreute Qualifikationsarbeiten
Erstgutachterin:
• Erziehungsvorstellungen türkischstämmiger Mütter der zweiten Migrantengeneraion (Masterarbeit Marita Root) • Kommunikation mit Babies – heute noch wie früher? - Schwerpunkt Narrativität (Diplomarbeit Carmen Königshofen) • Erziehungswerte türkischer Mütter in der Türkei. Eine qualitative Untersuchung“ (Bahar Kabaktepe) • (Ethnotheorien von Erzieherinnen) (Masterarbeit Sarah Gerwing) • Kulturelle Modelle in Kinderzeichnungen (Bachelorarbeit Janine Köpken) • Kulturelle Modelle in Kinderzeichnungen (Bachelorarbeit Andju Giehl) • Elterliche Sozialisationsziele und kindliche Entwicklung (Bachelorarbeit Katharina Hosemann) • Vermittlung von Kultur in Abendesseninteraktionen (Bachelorarbeit Anne-Franzisca Stommel) • Vermittlung von Kultur in Abendesseninteraktionen (Bachelorarbeit Daniela Worst)
Zweitgutachterin:
• Die Entwicklung von Nähe, Kooperation und prosozialem Verhalten eines deutschen Jungen im Kindergartenkontext: Eine Längsschnittliche Untersuchung (Bachelorarbeit Maria Koos) • Das kulturelle Selbstkonzept der Kinder mit und ohne Migrationshintergrund in Deutschland (Bachelorarbeit Inessa Granowsky) • Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Einzelkindern und Kindern mit Geschwistern (Bachelorarbeit Christina Buettner) • Die Entwicklung von Interaktionen im Kindergartenalltag: Längsschnittliche Beobachtung in einer deutschen Kindertagesstätte (Bachelorarbeit Marta Hudek) • Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Einzelkindern und Kindern mit Geschwistern (Bachelorarbeit Christine Buettner) • Das kulturelle Selbstkonzept der Kinder mit und ohne Migrationshintergrund in Deutschland (Bachelorarbeit Inessa Granowski)
CURRICULUM VITAE - ENGLISH VERSION
Academic degrees
Mai 2008 Promotion Dr. phil. (summa cum laude) at the University of Osnabrück (Topic:" Talking to infants: how culture is instantiated in early mother-infant interactions. the case of Cameroonian farming Nso and North German middle-class families"); Supervisor: Prof. Dr. Heidi Keller; Second advisor: Prof. Dr. Jürgen Kriz
1995 - 2002 Free University Berlin; Diploma in psychology Diploma thesis: "Psychological Acculturation – The process of settling in a new culture; Supervisor: Prof. Dr. Martin Hildebrandt-Nilshon; Second supervisor: Prof. Dr. Jarg Bergold Studies of psychology at the Free University Berlin; Master thesis: "Psychological Acculturation – The process of settling in a new culture; Supervisor: Prof. Dr. Martin Hildebrandt-Nilshon; Second advisor: Prof. Dr. Jarg Bergold
Appointments
February 2010 Rank 2 in the selection process for the junior professorship "Cultural Psychology and Anthropological Knowledge" of the Mercator Research Group "Spaces of Anthropological Knowledge: Production and Transfer", Ruhr University Bochum
Academic employment
Feb – May 2012 Visiting scholar at Clark University, Worcester, MA, US
Since April 2008 Research Associate in the department of Culture & Development at the University of Osnabrück
June 2005 - May 2008 Graduate student of the graduate school "Integrative Competence and Wellbeing, University of Osnabrück; active involvement in the department Culture & Development
2004 - 2005 Research Associate at the University of Osnabrück, Department Culture & Development
April - October 2003 Internship at the Artop Institut at the Humboldt-University Berlin, collaboration in a research project in co-operation with the German Institute for Economic Research (DIW)
1997 - 1998 Internship and work as research assistant at the UKBF, Interdisciplinary Sleep Research, Berlin
Awards and grants
2012 Research scholarship by the German Research Foundation (DFG) for a 3 months stay at Clark University, Worcester, USA
July 2010 Certificate of Honour within the Harry and Pola Triandis Doctoral Dissertation Award competition of the International Association for Cross-Cultural Psychology
June 2005 - May 2008 PhD scholarship "Integrative Competence and Wellbeing" (GRK 772) of the German Research Foundation (DFG)
Membership in Scientific Associations • International Association for Cross-Cultural Psychology (IACCP) • International Society for Cultural and Activity Research (ISCAR) • Deusche Gesellschaft für Psychologie (DGPs) • International Pragmatics Association (IPrA)
Reviewer of the following journals • International Journal of Cross-Cultural Psychology (JCCP) • Narrative Inquiry • Mind, Culture, and Activity: An International Journal • Diaspora, Indigenous, and Minority Education
Reviewer for the following funding organizations • Schweizerischer Nationalfonds (Swiss National Science Foundation)
Present Research Projects The role of the early socio-cultural environment for later identity development in adulthood (Mainz longitudinal study).
Teaching
Lectures:
January 31, 2012. Invited lecture within the series of lectures "Von Generation zu Generation", Hochschule Stendal
February 09, 2011. Migration research from a developmental psychology perspective. Presentation within a series of lectures by the Institute for Migration Research and Intercultural Studies (IMIS), University of Osnabrück
February 10, 2010. Migration research from a developmental psychology perspective. Presentation within a series of lectures by the Institute for Migration Research and Intercultural Studies (IMIS), University of Osnabrück
February 18, 2009. Migration research from a developmental psychology perspective. Presentation within a series of lectures by the Institute for Migration Research and Intercultural Studies (IMIS), University of Osnabrück
November 08, 2006 (together with Hiltrud Otto). Migration research from a developmental psychology perspective. Presentation within a series of lectures by the Institute for Migration Research and Intercultural Studies (IMIS), University of Osnabrück
SS2009 Organization of the series of lectures „Culture & Development“,University of Osnabrück
Classes:
September 2012 • 1-week Qualitative Methods Training (in English), University of Tartu, Estland
SS2012 • Supervision of qualitative research projects in „Culture and Development“ • Development, culture and language
WS2011/12 • Discursive developmental psychology • Child development and migration from a cultural psychology perspective (Institute for Migration Research and Intercultural Studies IMIS)
SS2011 • Family dinner interactions as cultural sites of socialization • Migration and narrative Identitity from a cultural developmental perspective (Institute for Migration Research and Intercultural Studies IMIS)
WS2010/11 • Culture & Development: Narrative approaches • Child development and migration from a cultural psychology perspective (Institute for Migration Research and Intercultural Studies IMIS)
SS2010 • Culture and Development • Qualitative approaches in developmental psychology
WS2009/10 • Family interactions as social practice of mediating cultural knowledge • Migration research from a developmental psychology perspective (Institute for Migration Research and Intercultural Studies IMIS)
SS2009 • Culture and Development • Family interactions as social practice of mediating cultural knowledge
WS2008/2009 • Culture and Development • Migration research from a developmental psychology perspective (Institute for Migration Research and Intercultural Studies IMIS)
SS2008 • Culture and Development • Qualitative approaches within culturally informed developmental psychologies: autobiograpical narratives • Theories of developmental psychology (3 weeks)
WS2005/2006 • Qualitative research in developmental psychology and the health sciences (together with Katja Makowsky)
SS2005 • Qualitative Research in developmental psychology
Workshops
• July 17, 2012; 1-day method training at the International Congress of the International Association for Cross-Cultural Psychology (IACCP), Stellenbosch, South Africa
• September 03, 2010, 1-day workshop „Qualitative Social Research“). Center for Postgraduate Students at the University of Osnabrueck (ZePrOs)
• July 10-11, 2010, 2-day workshop on discourse analysis at the Advanced Research and Training Seminars (ARTS), Melbourne, Australia
• January 15 - 16, 2010. 2-day workshop „Qualitative Social Research“ (together with Katja Makowsky). Center for Postgraduate Students at the University of Osnabrueck (ZePrOs)
• August 1, 2009. Qualitative Methods in (Cross-)Cultural Psychology - an overview. Research Workshop for Young Scholars at the 4th African Region Conference of the International Assosciation for Cross-Cultural Psychology (IACCP). Buea, Cameroon, August 02 – 06, 2009
• August 2008 teaching associate to Prof. Dr. Tom Weisner (UCLA) during Advanced Research Training Seminar (ARTS) "Qualitative and Mixed Method Research in Cross-Cultural Studies", organized by the 19th International Congress of the International Association for Cross-Cultural Psychology (IACCP), Bremen, Germany, August 1-3, 2008
• November, 2008. Workshop „Qualitative analysis of interviews by means of Grounded Theory“, Department Culture & Development, University of Osnabrück
• April, 2006 (together with Katja Makowsky). Workshop „Introduction to qualitative research“, graduate school "Integrative Competence and Wellbeing", University of Osnabrück
Supervision of Master and Diploma theses
• Parental ethnotheories of second generation Turkish migrant mothers (Master thesis, Marita Root) • Communication with infants – a historical comparison - focusing on narrativity (Diploma thesis, Carmen Königshofen) „Socialization goals and ethnotheories of Turkish mothers in Turkey“ (Diploma thesis, Bahar Kabaktepe) • (Ethnotheorien von Erzieherinnen) (Maserarbeit Sarah Gerwing) • Kulturelle Modelle in Kinderzeichnungen (Bachelorarbeit Janine Köpken) • Kulturelle Modelle in Kinderzeichnungen (Bachelorarbeit Andju Giehl) • Elterliche Sozialisationsziele und kindliche Entwicklung (Bachelorarbeit Katharina Hosemann) • Vermittlung von Kultur in Abendesseninteraktionen (Bachelorarbeit Anne-Franzisca Stommel) • Vermittlung von Kultur in Abendesseninteraktionen (Bachelorarbeit Daniela Worst)
Second evaluator:
• Die Entwicklung von Nähe, Kooperation und prosozialem Verhalten eines deutschen Jungen im Kindergartenkontext: Eine Längsschnittliche Untersuchung (bachelor thesis Maria Koos) • Das kulturelle Selbstkonzept der Kinder mit und ohne Migrationshintergrund in Deutschland (bachelor thesis Inessa Granowsky) • Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Einzelkindern und Kindern mit Geschwistern (bachelor thesis Christina Buettner) • Die Entwicklung von Interaktionen im Kindergartenalltag: Längsschnittliche Beobachtung in einer deutschen Kindertagesstätte (bachelor thesis Marta Hudek) • Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Einzelkindern und Kindern mit Geschwistern (bachelor thesis Christine Buettner) • Das kulturelle Selbstkonzept der Kinder mit und ohne Migrationshintergrund in Deutschland (bachelor thesis Inessa Granowski) |
|