Allgemeine Beschreibung
Die Psychologie ist eine empirische Wissenschaft („empirisch“ kommt aus dem Griechischen und bedeutet „auf Erfahrung beruhend“), die ihre Erkenntnisse durch das systematische Beobachten des menschlichen Erlebens und Verhaltens gewinnt. Auf der Basis von Theorien werden dabei bestimmte Vermutungen – wir sagen „Hypothesen“ – über das Erleben und Verhalten formuliert und diese dann durch gezielte Studien überprüft. In der Methodenlehre geht es allgemein darum, wie man diese empirischen Studien plant, durchführt und auswertet. Sie stellt damit das Grundwissen bereit, die den Studierenden befähigt, psychologische Studien zu verstehen, kritisch zu bewerten und ggf. auch selbst durchzuführen.
Die Methodenausbildung findet dabei sowohl im Grundstudium (Fach »Methodenlehre«) als auch vertiefend im Hauptstudium (Fach »Evaluation und Forschungsmethodik«) statt. Die Veranstaltungen bauen aufeinander auf und bestehen in der Regel aus Kombinationen von Vorlesungen und Übungen. In den Übungen werden die in den Vorlesungen vermittelten Inhalte eingeübt und vertieft. Dort wird ein besonderer Wert darauf gelegt, auch die notwendigen EDV-Kenntnisse und -Fertigkeiten zu vermitteln.
Psychologie: Fach »Methodenlehre«
Den Kern des Grundstudiums bilden die vier aufeinander aufbauenden Vorlesungen Versuchsplanung, Statistik I, Statistik II sowie Skalierung. In den Vorlesungen EDV I und EDV II werden darüber hinaus die Grundlagen für die statistische Datenanalyse am PC vermittelt. Grundkenntnisse in dem Arbeiten mit Windows werden vorausgesetzt.
Die beiden Übungen zur Statistik und EDV werden jeweils mit einer Klausur abgeschlossen. Zudem werden am Ende des zweiten Semesters die EDV-Kenntnisse und -Fertigkeiten abgeprüft („hands on“ am PC). Werden alle drei Teilprüfungen bestanden, so wird der Schein »Methoden« ausgestellt, der zur Anmeldung für das Vordiplom erforderlich ist. (Die Übung Skalierung dient der Begleitung der gleichnamigen Vorlesung, wird aber – aufgrund der Vorgaben der aktuellen Prüfungsordnung - nicht mit einer Klausur abgeschlossen.) Die beiden Noten aus den Statistikklausuren können als Vornoten in die Vordiplomprüfung eingebracht werden.
Das Grundstudium gliedert sich im Einzelnen wie folgt:
| 1. Semester (WS) |
2. Semester (SS) |
3. Semester (WS) |
4. Semester (SS) |
|---|---|---|---|
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V Versuchsplanung
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V Statistik I
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V Statistik II
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V Skalierung
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V EDV I
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V EDV II
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Ü Statistik I
& EDV I |
Ü Statistik II
& EDV II |
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Ü Skalierung
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V = Vorlesung, Ü = Übung
Psychologie: Fach »Evaluation und Forschungsmethodik«
Den Kern des Hauptstudiums (und der Diplomprüfung) bilden die beiden Vorlesungen Multivariate Verfahren und Evaluation.
Die Vorlesung Multivariate Verfahren baut auf die Statistik- und Skalierungs-Vorlesungen auf und behandelt weitergehende, vor allem multivariate Verfahren (u.a. Multiple Regression, multivariate Mittelwertsvergleiche, Diskriminanzanalyse, Faktorenanalyse, Multidimensionale Skalierung).
In der Vorlesung Evaluation werden einerseits bestimmte Grundlagen vertieft, die sich etwa auf Erhebungsmethoden (z.B. Interviews, einzeln und in Gruppen; Umfragen; Beobachtungsverfahren, Biodaten), Analyseverfahren (solche, die nicht in der Vorlesung Multivariate Verfahren behandelt werden; z.B. Metaanalyse) oder methodologische Fragen (z.B. praktische Signifikanz) beziehen. Andererseits liegt der Schwerpunkt in der Darstellung der Grundlagen und Umsetzung von Evaluationsmaßnahmen (u.a. Theorien und Modelle, Zielbestimmung, Normen, Rahmenbedingungen, Evaluator und Kunde, Untersuchungsdesign und Stichprobe, Partizipation, Projektplanung und -management, Berichterstellung, Entscheidung, Nutzen) in den verschiedenen Anwendungsbereichen. Die Inhalte werden entsprechend durch Anwendungsbeispiele aus den Bereichen der Arbeits- & Organisationspsychologie, der Gesundheits-, der Klinischen, der Pädagogischen und der Umwelt-Psychologie konkretisiert.
Zusätzlich zu diesem Angebot werden in Seminaren, Praxisseminaren oder Übungen wechselnde Themen - vor allem aus dem Bereich der Evaluationsforschung - vertieft. Themen dieser Seminare sind beispielsweise Mitarbeiterbefragungen, Einführung in die Metaanalyse, Qualitätsmanagement usw.
Ein Schein im Fach „Evaluation und Forschungsmethodik“ kann in der Übung Multivariate Verfahren oder einem anderen Seminar in dem Gebiet »Evaluation und Forschungsmethodik« erworben werden. Für die Anmeldung zur Diplomprüfung gelten diese Scheine als Methoden-Schein (gemäß § 15 Abs. 2 der Prüfungsordnung), der alternativ auch im Fachgebiet „Diagnose und Intervention“ erworben werden kann. Eine Vornote kann entsprechend den hier dargestellten Bedingungen in die Hauptdiplomprüfung eingebracht werden.
Das Hauptstudium im Fach »Evaluation und Forschungsmethodik« gliedert sich insgesamt wie folgt:
| 5. Semester (WS) |
6. Semester (SS) |
7. Semester (WS) |
8. Semester (SS) |
|---|---|---|---|
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V Multivariate
Verfahren1 |
V Evaluation3
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Ü Multivariate
Verfahren2 |
Seminare zu wechselnden Themen aus dem Fachgebiet4
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||
V = Vorlesung, Ü = Übung
Bezeichnung laut Studienordnung:
1 Theoretische Grundlagen der Methodenlehre; 2 Anwendungsorientierte Vertiefung zur Methodenlehre;
3 Theoretische Grundlagen der Evaluationsforschung; 4 Anwendungsorientierte Vertiefung zur Methodenlehre
Cognitive Science (Nebenfachstudium)
Die Studierenden des Bachelor Studiengangs »Cognitive Science« besuchen als Pflichtveranstaltungen im ersten Semester die Vorlesung Statistik I (gemeinsam mit den Hauptfachstudierenden Psychologie) sowie eine spezielle, englischsprachige Vorlesung Empirical Methods, die von einer gleichnamigen Übung begleitet wird. Der Block dieser drei Veranstaltungen wird am Ende des ersten Semesters mit einer Klausur abgeschlossen und beinhaltet den Erwerb von insgesamt 12 ECTS-Punkten.
Psychologie: Vordiplom-Prüfung im Fach »Methodenlehre«
Hinweise zur Fachprüfung „Methodenlehre“ (Vordiplomprüfung Psychologie)
Die Prüfung erfolgt auf der Grundlage der Diplomprüfungsordnung für den Studiengang Psychologie vom 12. August 1993.
Prüfungsinhalte
Der Prüfungsstoff besteht aus den Inhalten der vier Vorlesungen »Versuchsplanung«, »Statistik I«, »Statistik II« und »Skalierung«. Es wird der Stoff geprüft, der in den Vorlesungen behandelt wurde. Die aktuellen Foliensätze für die Veranstaltungen finden Sie im Lehrveranstaltungsmanagementsystem StudIP.
Prüfungsliteratur
Aufgrund der Definition des Prüfungsstoffes über die Inhalte der Vorlesungen, gibt es auch keine spezielle „Prüfungsliteratur“. Die zum Erarbeiten der Lehrinhalte sinnvolle Literatur wird in den Vorlesungen bekannt gegeben.
Prüfer
Als Prüfer stehen Prof. Staufenbiel und Dr. Suck zur Verfügung.
Prüfungsablauf
Die mündliche Einzelprüfung dauert 30 Minuten. Der Prüfling kann in den ersten maximal fünf Minuten der Prüfung über ein von ihm frei wählbares Einstiegsthema aus dem Prüfungsstoff referieren („warming up“). Das Einstiegsthema kann dem Prüfungsstoff oder auch einen anderen oder spezielleren Gebiet entstammen. Nur dann, wenn ein anderer oder speziellerer Gegenstand dargestellt werden soll, ist eine vorherige Absprache (spätestens drei Wochen vor dem Prüfungstermin) mit dem Prüfer erforderlich.
Prinzipiell erscheint es uns sinnvoll, vor der eigenen Prüfung einmal als Zuhörer an einer öffentlichen Prüfung teilzunehmen.
Vornote
Entsprechend der aktuellen Prüfungsordnung kann der Prüfling eine Vornote in die Prüfung einbringen. Wird dies gewünscht, so ist dies dem Prüfer unmittelbar bei Beginn der Prüfung mitzuteilen. Die Benotung der mündlichen Prüfung kann dann in der Regel von dieser Vornote nur maximal eine Note nach unten und zwei nach oben abweichen. Wird die mündliche Prüfung von dem Prüfer allerdings als völlig unzureichend beurteilt, so gilt die Prüfung dennoch als nicht bestanden.
Für die Vornote sind die beiden benotete Leistungsnachweise aus den Klausuren »Statistik I« und »Statistik II« einzubringen. Die Vornote entspricht dem arithmetischen Mittel aus den beiden Einzelnoten. Bei Wiederholungsprüfungen gilt die Vornote der ersten Prüfung, d.h. es sind keine neuen Vorleistungen notwendig.
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Psychologie: Hauptdiplom-Prüfung im Fach »Evaluation und Forschungsmethodik«
Hinweise zur Fachprüfung »Evaluation und Forschungsmethodik« (Diplomprüfung Psychologie)
Die Prüfung erfolgt auf der Grundlage der Diplomprüfungsordnung für den Studiengang Psychologie vom 12. August 1993.
Prüfungsinhalte
Der Prüfungsstoff besteht aus den Inhalten der beiden Vorlesungen Multivariate Verfahren und Evaluation. Es wird „nur“ der Stoff geprüft, der in den Vorlesungen behandelt wurde. Maßgeblich sind dabei immer die Vorlesungen, die im vorletzten und dem Semester davor gehalten wurden. (Wenn Sie also z.B. im Herbst 2005 Diplom machen, sind dies die Vorlesungen aus dem SS 2004 und WS 2004/2005).
Für Studierende, die die Prüfung noch bis einschließlich Herbst 2004 ablegen, gilt eine Übergangsregelung, bei der die Bedingungen individuell mit dem Prüfer abzustimmen sind.
Prüfungsliteratur
Aufgrund der Definition des Prüfungsstoffes über die Inhalte der Vorlesungen, gibt es auch keine spezielle „Prüfungsliteratur“. Die zum Erarbeiten der Lehrinhalte sinnvolle Literatur wird in den Vorlesungen bekannt gegeben.
Prüfer
Als Prüfer stehen Prof. Staufenbiel und Dr. Suck zur Verfügung.
Prüfungsablauf
Die mündliche Einzelprüfung dauert 30 Minuten. Der Prüfling kann in den ersten maximal fünf Minuten der Prüfung über ein von ihm frei wählbares Einstiegsthema referieren („warming up“). Das Einstiegsthema kann dem Prüfungsstoff oder auch einen anderen oder spezielleren Gebiet entstammen. Nur dann, wenn ein anderer oder speziellerer Gegenstand dargestellt werden soll, ist eine vorherige Absprache (spätestens drei Wochen vor dem Prüfungstermin) mit dem Prüfer erforderlich.
Prinzipiell erscheint es uns sinnvoll, vor der eigenen Prüfung einmal als Zuhörer an einer öffentlichen Prüfung teilzunehmen.
Vornote
Entsprechend der aktuellen Prüfungsordnung kann der Prüfling eine Vornote in die Prüfung einbringen. Wird dies gewünscht, so ist dies dem Prüfer unmittelbar bei Beginn der Prüfung mitzuteilen. Die Benotung der mündlichen Prüfung kann dann in der Regel von dieser Vornote nur maximal eine Note nach unten und zwei nach oben abweichen. Wird die mündliche Prüfung von dem Prüfer allerdings als völlig unzureichend beurteilt, so gilt die Prüfung dennoch als nicht bestanden.
Für die Vornote sind zwei benotete Leistungsnachweise einzubringen. Eine der beiden Leistungsnachweise muss die Klausur zur Vorlesung/Übung „Multivariate Verfahren“ sein. Der andere Schein kann in einer geeigneten anderen Veranstaltung des Fachgebiets Evaluation und Forschungsmethodik erworben werden. Informieren Sie sich dazu immer zu Beginn einer Veranstaltung, ob diese geeignet ist. Die Vornote ergibt sich dann als arithmetisches Mittel aus den beiden Einzelnoten. Bei Wiederholungsprüfungen gilt die Vornote der ersten Prüfung, d.h. es sind keine neuen Vorleistungen notwendig.
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Aktuelles Vorlesungsverzeichnis
Im Folgenden finden Sie eine tabellarische Übersicht über die Lehrveranstaltungen im aktuellen Semester.
Alle weiteren Informationen finden Sie im Lehrveranstaltungsmanagementsystem StudIP.
| Veranstaltungsart | Titel | DozentIn | Zeiten | Ort |
|---|---|---|---|---|
| Seminar | Psychodynamische Diagnostik und Intervention | Rogner, J. | Do. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) - Seminar, Ort: 54/E09 | 54/E09 |
| Vorlesung | Testtheorie und Testkonstruktion | Staufenbiel, T. | Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: 15/E16, Termine am Do. 25.07. 10:00 - 12:00,... | 15/E16: Di. 10:00 - 12:00 (14x), s.A.: Do. 25.07. 10:00 - 12:00 |
| Übung | Testtheorie und Testkonstruktion (Ü) | Gnambs, T. | Do. 10:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: 15/323-324 | 15/323-324 |
| Veranstaltungsart | Titel | DozentIn | Zeiten | Ort |
|---|---|---|---|---|
| Vorlesung | Evaluation | Staufenbiel, T. | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: 01/B01, Termine am Do. 18.07. 14:00 - 16:00,... | 01/B01: Mi. 10:00 - 12:00 (13x), s.A.: Do. 18.07. 14:00 - 16:00 |
| Seminar | Wissenschaftliches Schreiben und Präsentieren | Kaspar, K. | Termine am Fr. 26.04. - Sa. 27.04.2013 08:00 - 18:00, So. 28.04. 08:00 - 16:00,... | 15/130 |
| Veranstaltungsart | Titel | DozentIn | Zeiten | Ort |
|---|---|---|---|---|
| Praktikum | Arbeits- und Kommunikationstechniken Ib: Selbstorganisation und Grundlagen des Zeitmanagements | Rickers, J. | Termine am Mo. 08.04. 14:00 - 16:00, Fr. 03.05., Fr. 03.05., Fr. 03.05. - Sa. 04.05.2013,... | 01/B02: Mo. 08.04. 14:00 - 16:00, 15/134: Fr. 03.05. - Sa. 04.05.2013, Fr. 24.05. - Sa. 25.05.2013, Fr. 31.05. - Sa. 01.06.2013, Fr. 07.06. - Sa. 08.06.2013 08:00 - 18:00, (15/424): Fr. 03.05. - Sa. 04.05.2013, Fr. 24.05. - Sa. 25.05.2013, Fr. 31.05. - Sa. 01.06.2013, Fr. 07.06. - Sa. 08.06.2013 08:00 - 18:00, 15/133: Fr. 03.05. - Sa. 04.05.2013, Fr. 24.05. - Sa. 25.05.2013, Fr. 31.05. - Sa. 01.06.2013, Fr. 07.06. - Sa. 08.06.2013 08:00 - 18:00, 15/131: Sa. 04.05., Sa. 25.05., Sa. 01.06., Sa. 08.06. 08:00 - 18:00 |
| Veranstaltungsart | Titel | DozentIn | Zeiten | Ort |
|---|---|---|---|---|
| Seminar | Wissenschaftliches Schreiben und Präsentieren | Kaspar, K. | Termine am Fr. 26.04. - Sa. 27.04.2013 08:00 - 18:00, So. 28.04. 08:00 - 16:00,... | 15/130 |
| Veranstaltungsart | Titel | DozentIn | Zeiten | Ort |
|---|---|---|---|---|
| Vorlesung | Computergestützte Datenanalyse II | Staufenbiel, T. | Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: 15/E16 | 15/E16 |
| Vorlesung | Statistik II | Staufenbiel, T. | Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: 15/128, Termine am Fr. 19.07. 10:00 - 12:00,... | 15/128: Mo. 16:00 - 18:00 (13x), s.A.: Fr. 19.07. 10:00 - 12:00 |
| Übung | Statistik und Datenanalyse II | Lindzus, J. | Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: 15/323-324, Do. 08:30 - 10:00 (wöchentlich),... | 15/323-324: Mi. 12:00 - 14:00 (13x) Do. 08:30 - 10:00 (12x), (15/323-324): Mo. 15.07. 10:00 - 15:00 |
| Veranstaltungsart | Titel | DozentIn | Zeiten | Ort |
|---|---|---|---|---|
| Vorlesung | Testtheorie und Testkonstruktion | Staufenbiel, T. | Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: 15/E16, Termine am Do. 25.07. 10:00 - 12:00,... | 15/E16: Di. 10:00 - 12:00 (14x), s.A.: Do. 25.07. 10:00 - 12:00 |
| Übung | Testtheorie und Testkonstruktion (Ü) | Gnambs, T. | Do. 10:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: 15/323-324 | 15/323-324 |
| Veranstaltungsart | Titel | DozentIn | Zeiten | Ort |
|---|---|---|---|---|
| Seminar | Interview und Beobachtung (Gruppe A) | Rogner, J. | Fr. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: 15/131, 15/115, Termine am Fr. 18.10. 10:00 - 12:00,... | 15/131: Fr. 12:00 - 14:00 (10x), 15/115: Fr. 12:00 - 14:00 (4x), s.A.: Fr. 18.10. 10:00 - 12:00 |
| Seminar | Interview und Beobachtung (Gruppe B) | Rogner, J. | Fr. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: 15/131 | 15/131 |
| Seminar | Interview und Beobachtung (Gruppe C) | Rogner, J. | Fr. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: 15/131 | 15/131 |
| Seminar | Interview und Beobachtung (Gruppe D) | Kasten, N. | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: 15/115 | 15/115 |
| Seminar | Interview und Beobachtung (Gruppe E) | Gnambs, T. | Termine am Fr. 31.05., Fr. 05.07. 08:00 - 18:00, Ort: 02/E05, 15/133 | 02/E05: Fr. 31.05. 08:00 - 18:00, 15/133: Fr. 05.07. 08:00 - 18:00 |
| Seminar | Psychodynamische Diagnostik und Intervention | Rogner, J. | Do. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) - Seminar, Ort: 54/E09 | 54/E09 |
Das Vorlesungsverzeichnis wird zeitnah aus StudIP generiert.